Jogos para crianças
Durante o presente ano lectivo, 2008-2009, a Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes, de Olhão, promoveu com os seus alunos uma variedade de projectos de que resultaram trabalhos bem interessantes. De entre exposições temáticas a debates é de premiar com um link, na nossa página, o trabalho de um dos grupos da turma de Artes Visuais que colocaram on line jogos para crianças. Está de parabéns o grupo 3 da turma H do 12º ano e seus professores.
Clica nas palavras coloridas, ou no camaleão ao lado, e inicia a tua viagem até à área de jogos. Depois é só escolher um número. Cada número corresponde a um jogo diferente.
 E agora vamos jogar

Comemorações do Dia Mundial da Floresta - 2009

No dia 4 de Abril decorreu no Pontal uma campanha de plantação de cerca de 300 sobreiros, no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Floresta.

A iniciativa, a nível nacional, partiu da empresa SASEL, SA (Águas da Serra da Estrela), à qual se associaram no Algarve o Parque Natural da Ria Formosa, a Câmara Municipal de Faro e a Sociedade Polis Litoral Ria Formosa.

A plantação decorrerá na área do Parque Natural da Ria Formosa, mais concretamente no sítio do Pontal, em Faro, em terrenos privados cujo proprietário apoiou a campanha.

A plantação dos sobreiros contou com a participação dos Escuteiros do Agrupamento 1172 de Faro e com vários elementos da população, bem como com os funcionários do PNRF.

Esta acção teve por objectivo sensibilizar os cidadãos para a preservação da natureza e promover a recuperação ambiental do Pontal, uma área degradada pelo fogo.




Projecto Escola Ecológica
Sob o nome “Escola Ecológica” o PNRF tem vindo a desenvolver, desde 2006, uma parceria com a Escola Básica do 1º ciclo, nº 5 de Olhão e a Ecoteca de Olhão na implementação de actividades de sensibilização ambiental. O contacto directo com a natureza, que uma experiência no PNRF proporciona, permite às crianças vivências essenciais para a construção de uma cidadania plena.

Este projecto envolve todos os anos escolares, cerca de 220 alunos, sendo aqui apresentadas apenas as temáticas em que o PNRF esteve envolvido. As temáticas tratadas pelo projecto têm variado ao longo dos anos.
Em 2006/2007 os temas foram: “Energias Renováveis e Alterações Climáticas”, e “Procurando os animais”.
O primeiro tema, “Energias Renováveis e Alterações Climáticas”, foi desenvolvido com 3 turmas do 4º ano de escolaridade, 60 alunos, pretendendo-se atingir objectivos ligados à compreensão do fenómeno das alterações climáticas e as problemáticas que lhes estão associadas, à aquisição de conhecimentos sobre os impactes negativos das energias convencionais sobre o ambiente e a sua relação com as alterações do clima; ao estudo de vários tipos de energias limpas e renováveis, casos práticos da sua utilização e promoção a poupança energética e hábitos de consumo sustentáveis.
O segundo tema, “Procurando os animais”, foi implementado com as 3 turmas do 3º ano, 66 alunos, com objectivos ligados ao desenvolvimento das práticas de observação (para compreensão do meio natural); compreensão da importância dos habitats para a preservação das espécies de animais selvagens; observação, identificação e estudo de vários animais da região; estudo e compreensão do funcionamento das cadeias alimentares e a relação predador/presa; promoção do respeito e o gosto pelos espaços naturais e actividades ao ar livre.

Já 2007 /2008 recebeu as temáticas, “A minha casa é a mesma que a tua – Os animais” e “A ria é vida, energia e mudança – À descoberta da Ria Formosa”.
O primeiro tema, “A minha casa é a mesma que a tua – Os animais” foi implementado com o 3º ano de escolaridade, 64 alunos, cujos objectivos se direccionavam para o desenvolvimento de prática de observação para compreensão do meio natural; a compreensão da importância dos habitats para a preservação das espécies de animais selvagens e com actividades ligadas ao observar, identificar e estudar vários tipos de animais da região; com a compreensão do funcionamento das cadeias alimentares e a relação predador/presa promovendo, ainda o respeito e o gosto pelos espaços naturais e actividades ao ar livre
O segundo tema, “A ria é vida, energia e mudança – À descoberta da Ria Formosa”, foi desenvolvido com as 3 turmas, do 4º ano, 64 alunos. Este tema abarcou objectivos ligados à compreensão da relação entre o ser humano e a natureza de uma forma interdisciplinar e tentando perceber o que são os recursos naturais – exemplos a partir do meio próximo – Ria Formosa. A existência de um moinho de maré, no Centro de Educação Ambiental de Marim, permitiu explorar a energia das marés como ponto de partida para outras energias renováveis.

No presente ano escolar, 2008/2009 o projecto tem como temáticas “ Fauna Local – os animais da nossa terra” a desenvolver com as 3 turmas do 2º ano, 62 alunos, “Fauna e Flora”, 2 turmas do 3º ano, 39 alunos e “A ria é vida, energia e mudança – À descoberta da Ria Formosa”, foi desenvolvido com as 3 turmas, do 4º ano, 62 alunos.
Com o primeiro e segundo tema “ Fauna Local – os animais da nossa terra”, e “ Fauna e Flora” pretende-se criar hábitos e saberes ao nível da prática da observação para compreensão do meio natural, nomeadamente: observar, identificar e estudar vários tipos de animais da região; da importância dos habitats para a preservação das espécies de animais selvagens; da compreensão das cadeias alimentares e relação predador/presa.
O terceiro tema, “A ria é vida, energia e mudança – À descoberta da Ria Formosa”, como se pode verificar, já foi desenvolvido no ano escolar transacto mas, dado o interesse das actividades e por a parceria entender que estas servem os objectivos propostos, optou-se por manter mais um ano.